教育视野中的 “国之大者”

来源:中国教育报
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习近平总书记多次强调,各级党委和领导干部要自觉讲政治,对“国之大者”一定要心中有数,要时刻关注党中央在关心什么、强调什么,深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场。对高校来说,胸怀“国之大者”,强化责任担当,就要把习近平总书记关于教育的重要论述转化为对办学治校规律的深刻把握,扎根中国大地办好中国特色社会主义大学。

始终坚持党的全面领导。对高校来说,最重要的是教育引导青年学生坚定不移听党话、跟党走,要结合建党百年开展好“四史”学习教育,尤其要通过党史学习教育引导青年学生增强对中国共产党为什么“能”的政治认同和情感认同。要坚持党对高校的全面领导,贯彻落实好党委领导下的校长负责制,加强高校基层党组织建设,做好在教师和学生中发展党员工作,深化全面从严治党,使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党,使高校成为坚持党的领导的模范阵地。

把制度自信播进大学生心灵。中国特色社会主义制度具有深刻的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,是人类制度文明史上的伟大创造。新中国成立70多年来,我们党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,最根本的原因就是建立和完善了中国特色社会主义制度。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本保障,必须从实现国家长治久安和中华民族伟大复兴的战略高度,把制度自信教育贯穿到思想政治工作全过程,把制度自信的种子播撒进大学生心灵,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。高校要在事关办学方向的问题上站稳立场,坚持马克思主义在教育工作中的指导地位,旗帜鲜明反对和抵制一切歪曲、丑化、否定马克思主义和中国特色社会主义的言行,防范错误思潮在高校“抢滩登陆”。

落实立德树人根本任务。高校立身之本在于立德树人。从“知识传授场所”的欧洲中世纪大学开始,尽管经济社会发展赋予大学许多功能,但最根本的还是培养人才,这是大学区别于其他机构的本质所在。国家发展与大学发展相辅相成,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。中国特色社会主义大学,承担着为党育人、为国育才的使命,培养的是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要把立德树人的成效作为根本标准,推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,促进知识教育和价值引领有机统一,推进全员、全过程、全方位育人,健全立德树人落实机制。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是国家的德、社会的德、个人的德,高校要把社会主义核心价值观贯穿办学育人全过程。教师在教育活动中具有严格的示范性,必须突出全员全方位全过程师德师风养成,完善教师评价制度,培养新时代“四有”好老师。

担当科技自立自强历史使命。高校作为创新型国家建设的重要动力源,要把创新摆在更加突出的位置,培育创新的校园文化,厚植学生创新精神,培养学生创新创造能力。“双一流”建设大学要当好解决“卡脖子”技术问题的国家队和主攻手,强化学科建设支撑力、原始创新驱动力和高端人才供给力,争取尽快在重大研究和关键技术方面实现突破,为国家科技和经济腾飞领航。地方高校要把科学研究与社会服务紧密结合,推进学科专业、科学研究与区域产业、企业的有效对接,努力成为区域经济发展的主引擎和社会发展的策源地。职业院校要突出产教融合,在与重点行业、龙头企业的开放合作中提升人才的实践创新力,培养支撑制造业高质量发展的“大国工匠”。

弘扬中华优秀传统文化。“欲要亡其国,必先亡其史,欲灭其族,必先灭其文化”。习近平总书记指出:“一个民族、一个国家,必须知道自己是谁,是从哪里来的,要到哪里去,想明白了、想对了,就要坚定不移朝着目标前进。”我们生而为中国人,最根本的是我们有中国人的独特精神世界,这种精神薪火必须代代传承。高校要大力实施中华优秀传统文化传承发展工程,坚持社会主义先进文化发展方向,厚植文化自觉和文化自信,在研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流、艺术创作、文化建设等方面下功夫,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。

统筹好发展与安全。统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则。高校历来是各种思想文化交流交融交锋的阵地,是敌对势力妄图争夺青年学生的阵地,是安全稳定事件易发之地,必须守土有责,育一方人才,护一方平安。要坚持总体国家安全观,加强国家安全宣传教育,增强师生国家安全意识和维护国家安全自觉。坚持政治安全、人民安全和国家利益至上有机统一,建立健全安全稳定风险研判、防控协同、防范化解机制,坚定维护师生生命安全、国家政权安全、制度安全、意识形态安全,确保高校始终是安定团结的育人高地。

总之,胸怀“国之大者”,就要对大局、大势和大事看得清、想得明、落得实。高校对“国之大者”做到心中有数,就要贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,更加自觉把高校的发展方向同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务,更加有力担负起引领和支撑中华民族伟大复兴的历史重任。